Um Por Todos e Todos Por Um! pela ética e cidadania (Instituto Mauricio de Sousa)

Informativo 002/2010

Inscrições Abertas:

01. CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM
• Duração 24 meses
• Aulas aos Domingos (15 em 15 dias)
• Mensalidade R$ 150,00
• Material Didático Grátis: 01 livro – 01 DVD por disciplina – 01 DVD complementar a cada Trimestre.

02. CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA
• Duração 24 meses
• Aulas aos Domingos (15 em 15 dias)
• Mensalidades R$ 150,00
• Material Didático Grátis: 01 livro – 01 DVD por disciplina – 01 DVD complementar a cada Trimestre.

AULA INAUGURAL

Dia: 14/Novembro/ 2010
Escola Matilde Barbosa Gois
Horário: 08:00 horas

EQUIPE DE COORDENAÇÃO

CIBELE BRAZ
VANUZIA TEIXEIRA
CIDINHA
(85) 3356 – 1513
SEC. DE EDUCAÇÃO DE APUIARÉS

Festa de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro

Começa a partir de hoje, na Igreja Matriz de São Sebastião a Festa de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, que terá como tema central: Maria Mulher Eucarística, Fonte de Espiritualidade para a Vida. Todos estão convidados a participar desse momento de Fé e Oração.

PAIC - Programa Alfabetização na Idade Certa

Verde que te quero Verde

Apuiarés melhora o nível de alfabetização de seus alunos e alcança o índice desejável no SPAECE - Alfa

Os resultados obtidos pelos alunos do município de Apuiarés no Spaece Alfa 2009 mostram uma melhoria contínua desde 2007: de 100,3 pontos alcançados na primeira avaliação, o desempenho do município passou para 136,2 em 2008 e 167, 9 pontos em 2009, alcançando o nível desejável de alfabetização dos alunos do 2º ano, sendo caracterizado pela cor verde - escuro no mapa do Estado do Ceará. Os resultados, após três anos de implantação do PAIC (Programa de Alfabetização na Idade Certa), apresentados pelo SPAECE – Alfa mostram que, com ações objetivas e engajamento dos envolvidos, podemos alfabetizar nossas crianças na idade certa. O prefeito municipal Dr. Roberto Sávio Gomes da Silva e a Secretária de Educação Daniela Ângela Freire e Silva Gomes parabenizam os coordenadores das escolas, professores, pais que acompanham efetivamente o aprendizado de seus filhos e em especial a equipe Municipal do PAIC, pelos resultados da avaliação.

Crack, nem pensar

O que é o crack

Pela forma de uso, o crack é mais potente do que qualquer outra droga e provoca dependência desde a primeira pedra. A droga é de fácil acesso, sem cheiro, de efeito imediato e aprisiona pacientes e seus familiares.
O baixo custo da pedra – em torno de R$ 5 – revela-se ilusório. Empurrado para o precipício da fissura, o dependente precisa fumar 20, 30 vezes por dia. Desfaz-se de todos os bens, furta de familiares e amigos e, por fim, começa a cometer crimes.

O que é

A pedra de crack é produzida com a mistura de cocaína e bicarbonato de sódio ou amônia. Sua forma sólida permite que seja fumada.

Como é o uso

O usuário queima a pedra de crack em cachimbo e aspira a fumaça. O crack também é misturado a cigarros de maconha, chamados de piticos.

O efeito
O crack chega ao cérebro em oito a 12 segundos e provoca intensa euforia e autoconfiança. Essa sensação persiste por cinco a 10 minutos. Para comparar: ao ser cheirada, a cocaína em pó leva de 10 a 15 minutos para começar a fazer efeito.

A dependência
A fumaça do crack atinge rapidamente o pulmão, entra na corrente sanguínea e chega ao cérebro. É a forma de uso, não a composição, que torna a pedra mais potente.

Consequências para a saúde

Intoxicação pelo metal
O usuário aquece a lata de refrigerante para inalar o crack. Além do vapor da droga, ele aspira o alumínio, que se desprende com facilidade da lata aquecida. O metal se espalha pela corrente sanguínea e provoca danos ao cérebro, aos pulmões, rins e ossos.

Fome e sono
O organismo passa a funcionar em função da droga. O dependente quase não come ou dorme. Ocorre um processo rápido de emagrecimento. Os casos de desnutrição são comuns. A dependência também se reflete em ausência de hábitos básicos de higiene e cuidados com a aparência.

Pulmões
A fumaça do crack gera lesão nos pulmões, levando a disfunções. Como já há um processo de emagrecimento, os dependentes ficam vulneráveis a doenças como pneumonia e tuberculose. Também há evidências de que o crack causa problemas respiratórios agudos, incluindo tosse, falta de ar e dores fortes no peito

Coração
A liberação de dopamina faz o usuário de crack ficar mais agitado, o que leva a aumento da presença de adrenalina no organismo. A consequência é o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial. Problemas cardiovasculares, como infarto, podem ocorrer

Ossos e músculos
O uso crônico da droga pode levar à degeneração irreversível dos músculos esqueléticos, chamada rabdomiólise.

Sistema neurológico

Oscilações de humor: o crack provoca lesões no cérebro, causando perda de função de neurônios. Isso resulta em deficiências de memória e de concentração, oscilações de humor, baixo limite para frustração e dificuldade de ter relacionamentos afetivos. O tratamento permite reverter parte dos danos, mas às vezes o quadro é irreversível

Prejuízo cognitivo: pode ser grave e rápido. Há casos de pacientes com seis meses de dependência que apresentavam QI equivalente a 100, dentro da média. Num teste refeito um ano depois, o QI havia baixado para 80

Doenças psiquiátricas: em razão da ação no cérebro, quadros psiquiátricos mais graves também podem ocorrer, com psicoses, paranoia, alucinações e delírios

Sexo
O desejo sexual diminui. Os homens têm dificuldade para conseguir ereção.
Há pesquisas que associam o uso do crack à maior suscetibilidade a doenças sexualmente transmissíveis, em razão do comportamento promíscuo que os usuários adotam.


Morte
Pacientes podem morrer de doenças cardiovasculares (derrame e infarto) e relacionadas ao enfraquecimento do organismo (tuberculose).
A causa mais comum de óbito é a exposição à violência e a situações de perigo, por causa do envolvimento com traficantes, por exemplo.


Fonte: http://zerohora.clicrbs.com.br/especial/rs/cracknempensar/51,0,226,608,1,Tire-suas-duvidas.html

PROGRAMA MÍDIAS NAS ESCOLAS
Apuiarés – CE

I CONCURSO DE DESENHO DO JORNAL “Criando e Aprendendo” 2010

O Concurso de desenho contra o consumo de drogas, realizado pelo Programa Mídias nas Escolas em parceria com o Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas - SPE tem caráter eminentemente preventivo e cultural e incentiva trabalhos artísticos na categoria Ensino Fundamental I e II, bem como estimula a arte nas escolas.

REGULAMENTO

1. Tema: “Escolha Viver sem Drogas”

2. OBJETIVOS:

• Alertar gestores e educadores da necessidade de programas educacionais, voltados para a prevenção ao uso de drogas, bem como a comunidade escolar e a sociedade em geral.
• Mostrar aos estudantes de forma educativa e preventiva os malefícios causados pelo consumo de drogas.
• Despertar o lado artístico dos estudantes bem como a arte nas escolas, mostrando que a prevenção é o melhor caminho.
• Motivar os participantes a reconhecerem e partilhar os dons da vida, envolvendo as crianças não só na reflexão, mas na criatividade prática do tema.

3. PARTICIPANTES:

• Criança regularmente matriculada nas Escolas da rede pública municipal do município de Apuiarés.
• Categoria A – Alunos do Ensino Fundamental 1
• Categoria B – Alunos do Ensino Fundamental 2

4. DO DESENHO:

• Cada criança poderá participar com apenas um trabalho.
• O desenho deverá retratar a idéia central e ter pertinência com o tema.
• Deverá ser feito no período de férias, em uma única folha de papel oficio, modelo A-4.
• Deverá ser colocada no verso da folha de desenho a identificação do aluno, do professor e da escola.
• Na frente da folha do desenho não deverá ser constado qualquer identificação.
• O desenho deverá ser inédito.

5. DA AVALIAÇÃO:

• Cada escola deverá selecionar o melhor desenho de cada categoria (não serão aceitos trabalhos de colagem)
• Os trabalhos selecionados deverão ser entregues até as 17:00 h de 09 de Agosto 2010 a/c da Comissão Julgadora no seguinte local:
Ilha Digital. Av. Gomes da Silva, s/n – Apuiarés – Fone: 3356 1010

6. DO JULGAMENTO:

• Uma Comissão composta por Representantes dos conselhos municipais (Tutelar, Educação, Saúde) Representante do CRAS e secretaria da Cultura e do projeto Mídias nas Escolas, do projeto SPE e da Prefeitura Municipal avaliaram os dois melhores trabalhos dentre todas as Escolas participantes escolhidos previamente em votação durante a exposição de todos os desenhos enviados pelas escolas, considerando: criatividade, originalidade e coerência temática.

7. PRAZOS/CRONOGAMA:

• Dia 15 de junho de 2010 - Lançamento do concurso.
• Dia 17 de junho de 2010 – Início da divulgação junto às escolas.
• Dia 09 de Agosto de 2010 até as 17: 00 h – Entrega dos desenhos na Ilha Digital.
• Dia 13 de Agosto – Exposição e julgamento do concurso. (Local: Centro Comunitário Cecília Iêda, as 9:00 hs. da manhã).
• Entrega da Premiação.

8. DA PREMIAÇÃO:

• Categoria A – Ensino Fundamental 1 – Um celular
• Categoria B – Ensino Fundamental 2 – Um celular

Prêmio de incentivo ao professor do vencedor de cada categoria – 01 kit de Cosméticos e perfumaria.

• Os desenhos escolhidos por categoria em cada escola serão publicados na 3º edição do jornal escolar da respectiva escola;
• O Vencedor de cada categoria terá seu desenho tal como sua biografia e foto do professor (a) em uma página destaque de todos os exemplares do jornal escolar do Município.
• Os desenhos vencedores de cada categoria serão reproduzidos em locais estratégicos do município.

9. PRESCRIÇÕES DIVERSAS:

• As decisões do júri são soberanas, delas não cabendo recurso em qualquer instância.
Os Desenhos selecionados poderão ser utilizados pela Comissão julgadora e organizadora do concurso, objetivando a divulgação dos trabalhos comunitários executados, sem fins comerciais.
Os coordenadores do concurso representarão, para todos os fins, a lisura dos atos referentes ao desenvolvimento do concurso, exposição, seleção de desenhos, classificação final e premiação.
Poderão ocorrer alterações no decorrer do concurso, desde que seja a vontade da maioria dos representantes da comissão e não acarretem prejuízo aos participantes.
Apuiarés, 4 de junho de 2010.


COORDENAÇÃO DO CONCURSO:

• Professora Ana Júlia S. de Sousa; (Sec. de Educação)
• Raul Cardoso Gomes da Silva; (Sec. de Educação)
• Enfermeira Darlyane Farias; (Sec. da Saúde)
• Julio Cezar Feitosa Almeida; (Sec. de Educação)
• Antonio Gomes da Silva Junior. (Sec. de Educação)

ORGANIZAÇÃO:

• Equipe Mídi@s nas Escolas
Secretaria Municipal de Educação

• Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas – SPE
Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Municipal da Saúde


PATROCÍNIO:

• Prefeitura Municipal de Apuiarés;
• Deputado Rogério Aguiar;
• Vice Prefeito Marcelo Pinho;

SPE - Apuiarés

PROJETO SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS – SPE

O SPE foi implantado no Município de Apuiarés em Março de 2010. Inicialmente estamos trabalhando em quatro escolas do Município, são elas:
E.E.F. Matilde Barbosa Gois; (sede)
E.E.F. Miguel Soares Guimarães; (Vila Soares)
E.E.F. Nely Ribeiro Luz; (Canafistula)
E.E.F. João Cardoso Bezerra (Santo Antonio)
Iniciamos com estas escolas e posteriormente o projeto se estenderá a todos as Escolas da Rede Pública Municipal.

OBJETIVO DO PROJETO:

· Contribuir para a prevenção da infecção pelo HIV, outras doenças sexualmente transmissíveis e a gravidez na adolescência, entre jovens.
· Desenvolver ações articuladas no âmbito das escolas e das unidades básicas de saúde.
· Envolver toda a comunidade escolar na promoção de ações em saúde sexual e saúde reprodutiva.
· Escola como ponto focal das ações articulada com os serviços de saúde da atenção básica.
· Retratar o que a escola pretende desenvolver no seu cotidiano.
· Incluir as diretrizes e estratégias do Projeto.
· Criar e Incorporar no seu cotidiano a cultura de prevenção e promoção da saúde.

2º Domingo de Maio - Comemora - se o Dia das Mães

22 DE MARÇO - DIA MUNDIAL DA ÁGUA

No mês em que se comemora o Dia Mundial da Água, é preciso lembrar que, em diversos lugares do planeta, milhares de pessoas já sofrem com a falta desse bem essencial à vida.A água é um bem precioso e insubstituível. É um elemento da natureza, um recurso natural. Na natureza podemos encontrar a água em três estados: sólido (gelo), gasoso (vapor) e líquido. Ainda classificando a água ela pode ser: doce, salobra e salgada.É de domínio público e de vital importância para a existência da própria vida na Terra. A água é um recurso natural que propicia saúde, conforto e riqueza ao homem, por meio de seus incontáveis usos, dos quais se destacam o abastecimento das populações, a irrigação, a produção de energia, o lazer, a navegação.Muito se fala em falta de água e que, num futuro próximo, teremos uma guerra em busca de água potável. O Brasil é um país privilegiado, pois aqui estão 11,6% de toda a água doce do planeta. Aqui também se encontram o maior rio do mundo - o Amazonas - e o maior reservatório de água subterrânea do planeta - o Sistema Aqüífero Guarani.No entanto, essa água está mal distribuída: 70% das águas doces do Brasil estão na Amazônia, onde vivem apenas 7% da população. Essa distribuição irregular deixa apenas 3% de água para o Nordeste. Essa é a causa do problema de escassez de água verificado em alguns pontos do país. Em Pernambuco existem apenas 1.320 litros de água por ano por habitante e no Distrito Federal essa média é de 1.700 litros, quando o recomendado são 2.000 litros.Mas, ainda assim, não se chega nem próximo à situação de países como Egito, África do Sul, Síria, Jordânia, Israel, Líbano, Haiti, Turquia, Paquistão, Iraque e Índia, aonde os problemas com recursos hídricos já chegam a níveis críticos.Por isso é, que, além das responsabilidades públicas, cada cidadão tem o direito de usufruir da água, mas o dever de preservá-la, utilizando-a de maneira consciente, sem desperdícios, assim dando o valor devido à água.Use a água racionalmente, a fonte não pode secar!


Fonte: http://www.ambientebrasil.com.br

CONVITE